Lõpetatud projektid
Kuressaare kolledž on osalenud ja vedanud projekte:
Tuletornid turismitooteks (aprill 2007 - detsember 2007)
Tuletornid on omapärased turismiobjektid, mille juurde pääsemine on sageli väga raske. Projekti elluviimise käigus luuakse kontakte tuletorne haldavate, kasutavate ning arendavate osapoolte vahel, et koostöös lihtsustada juurdepääsu tuletornidele, samuti pannakse kokku piiriületavaid turismitooteid. Koostatakse reklaammaterjale ning paigutatakse infotahvleid tuletornide juurde. Piiriülene koostöö võimaldab asju kodus näha uuest vaatevinklist ning loob valmiduses sügavamaks tuletorniturismialaseks koostööks tulevikus.
Projekti peamine eesmärk on tuletorniturismi edendamine Soome lõunarannikul ja Eestis. Tähelepanu keskmes on turismimajanduse seisukohalt kõige atraktiivsemad tuletornid, nende haldamisega tegelevad ettevõtjad ning teised koostööpartnerid.
Elektroonika õppekava arendamine (september 2007 - detsember 2008)
Projekti rahastab Siseministeeriumi algatatud Regionaalsete kolledžite kui piirkondlike kompetentsikeskuste arendamise programm.
Projekti eesmärgid:
1. Elektroonika õppekava käivitamine ja süsteemne arendamine jätkusuutlikkuse tagamiseks tehnika valdkonna rakenduskõrgharidusõppele Kuressaare kolledžis.
2. Täienduskoolituse õppekavade väljatöötamine ja koolituse läbiviimine, mis võimaldab süsteemselt alustada täiendusõpet ettevõtete-asutuste spetsialistidele teadmiste ja oskuste kaasajastamiseks, suurendada kolledži koolitusmahtu, tugevdada koostööd kohalike elektroonikatööstuse ja elektroonilisi süsteeme haldavate ettevõtetega, samuti omavalitsusüksustega.
3. Kolledži materiaal-tehnilise baasi täiustamine (õppekirjanduse, esitlustehnika ning tarkvara hankimine ja elektroonikalabori seadmete täiustamine) õppe- ja koolitustegevuse kvaliteetseks läbiviimiseks.
Lääne-Eesti õppekavade seostamine tööturu vajadustega (jaanuar 2008 - detsember 2008)
Regionaalsete kolledžite kui piirkondlike kompetentsikeskuste arendamise programmi projekti juhib TÜ Pärnu Kolledž.
Projekti üldeesmärk on Lääne-Eesti rakenduskõrghariduse ja kutsehariduse parem seostatus ühiskonna ja tööturu vajadustega ning õppurite ootustega. Projekti raames selgitatakse välja Lääne-Eesti tööjõu vajaduste ja töötajate koolitusvajaduse hetkeseis ning koostatakse vastavad arenguprognoosid.
E-õppelabori välja arendamine elektriajamite ja jõuelektroonika valdkonnas TTÜ-s ning TTÜ Virumaa ja Kuressaare kolledžis (jaanuar 2007 - juuni 2008)
EL struktuurifondide (ESF) rahastatavat (RAK meede 1.1) projekti juhib TTÜ elektriajamite ja jõuelektroonika instituut.
Projekti eesmärgid:
1. Elektriajamite ja jõuelektroonika õppe-, teadus- ja arendustegevust toetava e-õppelabori välja arendamine, mis võimaldab panna aluse internetipõhiste laboratoorsete tööde arendamisele lahendades ühtlasi TTÜ kolledžites õppetööks vajaliku labori ja õppejõudude puudumise probleemi.
2. Tõsta TTÜ ja TTÜ kolledžite õppe kvaliteeti muutes elektriajamite ja jõuelektroonika õppemeetodid kaasaegsemaks töötades välja E-laboritööd ja juhendmaterjalid, mis võimaldavad teostada laboratoorseid töid osaliselt interneti vahendusel.
Kuressaare kolledži esindaja osaleb assistendina projekti metoodiliste materjalide väljatöötamisel ning E-labori tulemuste rakendamisel kolledžis.
Elektroonika õppekava ja õppemeetodite kaasajastamine rakenduskõrgharidusõppes koostöös ettevõtetega (november 2006 - veebruar 2007)
Leonardo da Vinci programmi lähetusprojekt (Soome), mille raames TTÜ, Kuressaare kolledži ja Incap Electronics Estonia esindajad külastasid ametikõrgkoole ning koolide partnerettevõtteid Oulus, Kemis ja Imatras. Eesmärgiks kogemuste omandamine rakenduskõrghariduse elektroonika õppekava arendamiseks, õppemeetodite kaasajastamine, tutvumine erinevate õppevormide (e-õpe, moodulõpe, projektipõhine õpe) kombineerimisvõimalustega ning koostöö Soome rakenduskõrgkoolidega.
Reisil tehtud fotodega on võimalik tutvuda
siin...
MICE (november 2005 - juuli 2006)
Kutse- ja rakenduslikku kõrgharidust andvate hotelli- ja turismimajanduse õppekavade arendajate
Leonardo da Vinci programmi lähetusprojekt (otimaa, Soome) "Eesti äriturismi tulevik" (Meeting, Incentive, Conference/Congress & Exhibition). Projekti promooteriks on
EHTE.
Projekti eesmärgiks on välja selgitada, kas oleks põhjendatud Eesti turu spetsiifikat arvestavate uute täiemahuliste õppekavade "Äriturism" ja "Üritusteenuste korraldus" väljatöötamine või piisaks spetsialiseerumist võimaldavate vastavate erimoodulite koostamisest.
NISSOS (märts 2003 - veebruar 2006)
Leonardo da Vinci programmi pilootprojekt "Edukas väiketootmine saartel" (Successful Small Scale Manufacturing from Small Island Territories). Projekti juhtriik on Malta, kokku osaleb projektis viis Euroopa saart: Malta, Ahvenamaa, Island, otimaa ja Saaremaa.
Vaatluse all on viie riigi parimad näited tootvate väikeettevõtete arendamisel saarelistes tingimustes, mis objektiivsetel põhjustel ei soodusta tootmistegevust (kohaliku turu piiratus ja raskendatud ligipääs kaugematele turgudele, ressursside ja teenuste piiratus, kõrgemad transpordikulud jne). Käsitletakse kuni 50 töötajaga edukaid, s.o kohalikus omandis olevaid eksportivaid väikeettevõtteid.

Regionaalhariduskonverents
"Kõrgkool regiooni arengu mootorina"
29. september 2004
Konverentsi ettekannete ning diskussiooni läbi otsiti vastust küsimusele, kas kõrgkoolide regionaaltegevus ja regioonides pakutav õpetus on üksnes hariduspoliitika või ühtlasi ka regionaalpoliitika. Samuti sellele, kuidas peaks olema korraldatud regionaalse kõrghariduse rahastamine.
Konverentsi korraldajateks olid Kuressaare Linnavalitsus, TTÜ Kuressaare Kolledž ning Saare Maavalitsus. Konverentsi läbiviimist toetas Põhjamaade Ministrite Nõukogu.
CURENGCOL (november 2001 - aprill 2003)
Leonardo da Vinci pilootprojekt, mille eesmärgiks on rakenduskõrghariduse tasemel elektroonika eriala moodulõppekava väljatöötamine nii, et üld- ja erialaainete plokid sobituksid iseseisvate osadena teiste riikide sama tasemega õppekavadesse. Töötatakse välja õppematerjalid ning projektitöö juhendid, kus semestripikkuse projektitööga seotakse reaalained erinevate elektroonika- ja juhtimisalaste distsipliinidega.